文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
2期
114-115
,共2页
艺术设计%观察理解能力%教学改革
藝術設計%觀察理解能力%教學改革
예술설계%관찰리해능력%교학개혁
在艺术设计教学中,学生能否准确理解设计作品的创新点,是学生今后能否自主进行创新设计的关键,没有好的教学指导和培养训练,就不能提高学生的观察理解能力,进而影响学生无法形成多维的艺术创新意识.艺术设计专业的技能性训练课程必须结合实践,立足于科学的教学方法和独特的教学内容,才能使学生对设计行为产生深刻的认识,培养学生形成高超的观察理解能力.
在藝術設計教學中,學生能否準確理解設計作品的創新點,是學生今後能否自主進行創新設計的關鍵,沒有好的教學指導和培養訓練,就不能提高學生的觀察理解能力,進而影響學生無法形成多維的藝術創新意識.藝術設計專業的技能性訓練課程必鬚結閤實踐,立足于科學的教學方法和獨特的教學內容,纔能使學生對設計行為產生深刻的認識,培養學生形成高超的觀察理解能力.
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