科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
33期
177,189
,共2页
知识%教学%意见%客观性
知識%教學%意見%客觀性
지식%교학%의견%객관성
当前,人们并未妥善处理好知识教学与人的关系,导致知识在课堂教学中的地位受到排斥,知识的客观性受到挑战.为了确保教学的质量以及人的健康发展,必须对知识的客观性有清醒的认识,重塑知识在课堂教学中的重要地位.认真分析知识教学中存在的误区,并采取相应的对策加以纠正.
噹前,人們併未妥善處理好知識教學與人的關繫,導緻知識在課堂教學中的地位受到排斥,知識的客觀性受到挑戰.為瞭確保教學的質量以及人的健康髮展,必鬚對知識的客觀性有清醒的認識,重塑知識在課堂教學中的重要地位.認真分析知識教學中存在的誤區,併採取相應的對策加以糾正.
당전,인문병미타선처리호지식교학여인적관계,도치지식재과당교학중적지위수도배척,지식적객관성수도도전.위료학보교학적질량이급인적건강발전,필수대지식적객관성유청성적인식,중소지식재과당교학중적중요지위.인진분석지식교학중존재적오구,병채취상응적대책가이규정.
