文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
18期
242-244
,共3页
岗前培训%培训模式%校本课程%校本化
崗前培訓%培訓模式%校本課程%校本化
강전배훈%배훈모식%교본과정%교본화
岗前培训是青年教师走上教师工作岗位顺利实现角色转换的必要经历.既有培训模式在发挥积极作用的同时,也凸显出诸多弊端.借鉴校本课程立足学校、为了学校和基于学校的有益经验.基于"开放、发展、个性、实践"的特点,我们尝试提出蕴涵"建立三级培训的运行机制、培训内容注重理论与实践相结合、实行多样化的培训形式和建立发展性评价机制"等机制的校本化青年教师岗前培训新模式,以期切实提高青年教师岗前培训的实效性,加快实现青年教师角色的顺利转换.
崗前培訓是青年教師走上教師工作崗位順利實現角色轉換的必要經歷.既有培訓模式在髮揮積極作用的同時,也凸顯齣諸多弊耑.藉鑒校本課程立足學校、為瞭學校和基于學校的有益經驗.基于"開放、髮展、箇性、實踐"的特點,我們嘗試提齣蘊涵"建立三級培訓的運行機製、培訓內容註重理論與實踐相結閤、實行多樣化的培訓形式和建立髮展性評價機製"等機製的校本化青年教師崗前培訓新模式,以期切實提高青年教師崗前培訓的實效性,加快實現青年教師角色的順利轉換.
강전배훈시청년교사주상교사공작강위순리실현각색전환적필요경력.기유배훈모식재발휘적겁작용적동시,야철현출제다폐단.차감교본과정립족학교、위료학교화기우학교적유익경험.기우"개방、발전、개성、실천"적특점,아문상시제출온함"건립삼급배훈적운행궤제、배훈내용주중이론여실천상결합、실행다양화적배훈형식화건립발전성평개궤제"등궤제적교본화청년교사강전배훈신모식,이기절실제고청년교사강전배훈적실효성,가쾌실현청년교사각색적순리전환.
