商情
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상정
SHANGQING
2010年
14期
116
,共1页
教学方法%学生主体%用心备课%学生兴趣
教學方法%學生主體%用心備課%學生興趣
교학방법%학생주체%용심비과%학생흥취
教学方法是师生为实现共同的教学目标,完成共同的学习任务,在教学过程中运用的方式和手段的总和,教学方法是一个动态的概念.教学有法,教无定法,贵在得法.如何选择合适的教学方法,应确立以"学生为主体"的教学理念,教师充分备课,提高学生学习兴趣等为前提基础,教师端正教学态度,找到合适的教学方法,实现教学目的.
教學方法是師生為實現共同的教學目標,完成共同的學習任務,在教學過程中運用的方式和手段的總和,教學方法是一箇動態的概唸.教學有法,教無定法,貴在得法.如何選擇閤適的教學方法,應確立以"學生為主體"的教學理唸,教師充分備課,提高學生學習興趣等為前提基礎,教師耑正教學態度,找到閤適的教學方法,實現教學目的.
교학방법시사생위실현공동적교학목표,완성공동적학습임무,재교학과정중운용적방식화수단적총화,교학방법시일개동태적개념.교학유법,교무정법,귀재득법.여하선택합괄적교학방법,응학립이"학생위주체"적교학이념,교사충분비과,제고학생학습흥취등위전제기출,교사단정교학태도,조도합괄적교학방법,실현교학목적.
