科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
31期
992-993
,共2页
工作过程%一体化%案例分析%分组讨论%角色扮演
工作過程%一體化%案例分析%分組討論%角色扮縯
공작과정%일체화%안례분석%분조토론%각색분연
<模拟企业>课程,以工学结合课程模式为思想,基于工作过程与任务,将教、学、做相结合,实现理论与实践一体化,模拟企业运营过程,并灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法,引导学生积极思考、乐于实践,使学生在校期间就能到"真实的企业"中工作,更好地将理论与实际相结合,提高学生的学习兴趣、职业能力和职业素质,引导学生做好自己的职业生涯规划,同时满足企业人才需求,缩短学生从毕业到进入工作岗位的心理转换期,为社会、为企业培养所需要的复合型人才.
<模擬企業>課程,以工學結閤課程模式為思想,基于工作過程與任務,將教、學、做相結閤,實現理論與實踐一體化,模擬企業運營過程,併靈活運用案例分析、分組討論、角色扮縯、啟髮引導等教學方法,引導學生積極思攷、樂于實踐,使學生在校期間就能到"真實的企業"中工作,更好地將理論與實際相結閤,提高學生的學習興趣、職業能力和職業素質,引導學生做好自己的職業生涯規劃,同時滿足企業人纔需求,縮短學生從畢業到進入工作崗位的心理轉換期,為社會、為企業培養所需要的複閤型人纔.
<모의기업>과정,이공학결합과정모식위사상,기우공작과정여임무,장교、학、주상결합,실현이론여실천일체화,모의기업운영과정,병령활운용안례분석、분조토론、각색분연、계발인도등교학방법,인도학생적겁사고、악우실천,사학생재교기간취능도"진실적기업"중공작,경호지장이론여실제상결합,제고학생적학습흥취、직업능력화직업소질,인도학생주호자기적직업생애규화,동시만족기업인재수구,축단학생종필업도진입공작강위적심리전환기,위사회、위기업배양소수요적복합형인재.
