中国科技信息
中國科技信息
중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2008年
14期
255-256
,共2页
研究性教学%教学目标%教学内容%教学模式
研究性教學%教學目標%教學內容%教學模式
연구성교학%교학목표%교학내용%교학모식
知识经济对人才提出了新的素质要求."研究性教学"作为一种激发学生自主与创新精神、培养学生学习能力、理论联系实际能力的教学方式,为高校推进教学方法的改革,提高教学质量,培养创新人方提供一条切实有效的途径,并从教学目的、教学内容、教澍选定、教学效果评价几方面,提出合理建设.以期通过教学方式的改变,改变学生的学习方式,实现学生由学会到会学的转变.
知識經濟對人纔提齣瞭新的素質要求."研究性教學"作為一種激髮學生自主與創新精神、培養學生學習能力、理論聯繫實際能力的教學方式,為高校推進教學方法的改革,提高教學質量,培養創新人方提供一條切實有效的途徑,併從教學目的、教學內容、教澍選定、教學效果評價幾方麵,提齣閤理建設.以期通過教學方式的改變,改變學生的學習方式,實現學生由學會到會學的轉變.
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