文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
23期
195-196
,共2页
高校督导制度%教学督导%组成%价值%要求
高校督導製度%教學督導%組成%價值%要求
고교독도제도%교학독도%조성%개치%요구
高校督导制度是当前高等教育大众化环境下教学质量监控体系的重要组成部分,内容包括对教师、学生和教学管理的监督.其主体为教学督导员,在制度推行过程中要维护并加强教学督导员的多重权威,发挥其监督教学过程,参与教学管理的职责.为提高教学质量,高校督导制度要求督导员树立明确的服务观念,与教师形成平等互动的关系,以专业素养为基础,形成客观的教学评价,并向教师传授自身的教学经验,形成学校的教学特色.
高校督導製度是噹前高等教育大衆化環境下教學質量鑑控體繫的重要組成部分,內容包括對教師、學生和教學管理的鑑督.其主體為教學督導員,在製度推行過程中要維護併加彊教學督導員的多重權威,髮揮其鑑督教學過程,參與教學管理的職責.為提高教學質量,高校督導製度要求督導員樹立明確的服務觀唸,與教師形成平等互動的關繫,以專業素養為基礎,形成客觀的教學評價,併嚮教師傳授自身的教學經驗,形成學校的教學特色.
고교독도제도시당전고등교육대음화배경하교학질량감공체계적중요조성부분,내용포괄대교사、학생화교학관리적감독.기주체위교학독도원,재제도추행과정중요유호병가강교학독도원적다중권위,발휘기감독교학과정,삼여교학관리적직책.위제고교학질량,고교독도제도요구독도원수립명학적복무관념,여교사형성평등호동적관계,이전업소양위기출,형성객관적교학평개,병향교사전수자신적교학경험,형성학교적교학특색.
