文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
21期
142-143
,共2页
爱心%谈心%批评%表扬%讲理%选干
愛心%談心%批評%錶颺%講理%選榦
애심%담심%비평%표양%강리%선간
班级是学校教育的基本单位.班集体是否具有凝聚力,是否具有共同的目标,是否具有认同感、归宿感、向心力,在很大程度上取决于班主任的事业心、责任感、领导能力和工作艺术.在开展班级工作中,班主任经常运用说理、谈心、表扬、批评等方法教育学生,这就要讲究工作艺术,在选定班委、协调各方面关系上也需要讲究工作艺术.
班級是學校教育的基本單位.班集體是否具有凝聚力,是否具有共同的目標,是否具有認同感、歸宿感、嚮心力,在很大程度上取決于班主任的事業心、責任感、領導能力和工作藝術.在開展班級工作中,班主任經常運用說理、談心、錶颺、批評等方法教育學生,這就要講究工作藝術,在選定班委、協調各方麵關繫上也需要講究工作藝術.
반급시학교교육적기본단위.반집체시부구유응취력,시부구유공동적목표,시부구유인동감、귀숙감、향심력,재흔대정도상취결우반주임적사업심、책임감、령도능력화공작예술.재개전반급공작중,반주임경상운용설리、담심、표양、비평등방법교육학생,저취요강구공작예술,재선정반위、협조각방면관계상야수요강구공작예술.
