法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2008年
6期
229-230
,共2页
宽容%德育主体%德育的策略
寬容%德育主體%德育的策略
관용%덕육주체%덕육적책략
德育是一个潜移默化的过程,是一个形成学生能够有自己的道德准则、会自己进行判断、能够进行自律的过程.德育是用美好人生理想和信念去启迪学生,用纯洁的品行去感染学生,用美好的心灵去塑造学生.
德育是一箇潛移默化的過程,是一箇形成學生能夠有自己的道德準則、會自己進行判斷、能夠進行自律的過程.德育是用美好人生理想和信唸去啟迪學生,用純潔的品行去感染學生,用美好的心靈去塑造學生.
덕육시일개잠이묵화적과정,시일개형성학생능구유자기적도덕준칙、회자기진행판단、능구진행자률적과정.덕육시용미호인생이상화신념거계적학생,용순길적품행거감염학생,용미호적심령거소조학생.
