中国科技信息
中國科技信息
중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2008年
20期
289,291
,共2页
课堂教学%主体意识%趣味导学%突出个性%激励
課堂教學%主體意識%趣味導學%突齣箇性%激勵
과당교학%주체의식%취미도학%돌출개성%격려
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".我们在语文课堂教学中了解学生心理,精心设计问题情境,运用多种方式激发学生学习欲望,让学生在最佳的学习情景中学习,在发挥特长中学习,在体验成功中学习,充分发挥学生主体意识,培养学生自主学习的能力.
"知之者不如好之者,好之者不如樂之者".我們在語文課堂教學中瞭解學生心理,精心設計問題情境,運用多種方式激髮學生學習欲望,讓學生在最佳的學習情景中學習,在髮揮特長中學習,在體驗成功中學習,充分髮揮學生主體意識,培養學生自主學習的能力.
"지지자불여호지자,호지자불여악지자".아문재어문과당교학중료해학생심리,정심설계문제정경,운용다충방식격발학생학습욕망,양학생재최가적학습정경중학습,재발휘특장중학습,재체험성공중학습,충분발휘학생주체의식,배양학생자주학습적능력.
