科学时代（上半月）
科學時代（上半月）
과학시대（상반월）
SCIENCE TIMES
2011年
8期
254-256
,共3页
会计双语教学%柔性模式%问题%建议
會計雙語教學%柔性模式%問題%建議
회계쌍어교학%유성모식%문제%건의
结合《财务会计》课程中的双语教学理论框架和实践基础,深入解析会计类学科双语教学的内涵,并以开放式问卷结果作为参照,挖掘会计双语教学过程中容易产生的问题,进一步借助柔性模式研究,从学生、教学方法及教学评估方式三个维度提出针对性建议,为相关课程的双语教学体系提供一定的理论依据和实践指导.
結閤《財務會計》課程中的雙語教學理論框架和實踐基礎,深入解析會計類學科雙語教學的內涵,併以開放式問捲結果作為參照,挖掘會計雙語教學過程中容易產生的問題,進一步藉助柔性模式研究,從學生、教學方法及教學評估方式三箇維度提齣針對性建議,為相關課程的雙語教學體繫提供一定的理論依據和實踐指導.
결합《재무회계》과정중적쌍어교학이론광가화실천기출,심입해석회계류학과쌍어교학적내함,병이개방식문권결과작위삼조,알굴회계쌍어교학과정중용역산생적문제,진일보차조유성모식연구,종학생、교학방법급교학평고방식삼개유도제출침대성건의,위상관과정적쌍어교학체계제공일정적이론의거화실천지도.
