CAJ | 학술논문

以“和谐”为核心的校园文化，它既要体现学校的个性，又要具备社会发展的时代性，它是学校发展的灵魂，也是学校追求的终极价值。是社会主义建设事业的需要，教师个人的发展与追求、学生综合素质的提高与发展需求相融合，打造以“八荣八耻”为核心价值，专业实践活动和文体活动为载体，提高、发展学生专业技能和思想道德水平，促进学生管理工作的完善与创新，增强校园文化发展活力。
이“화해”위핵심적교완문화，타기요체현학교적개성，우요구비사회발전적시대성，타시학교발전적령혼，야시학교추구적종겁개치。시사회주의건설사업적수요，교사개인적발전여추구、학생종합소질적제고여발전수구상융합，타조이“팔영팔치”위핵심개치，전업실천활동화문체활동위재체，제고、발전학생전업기능화사상도덕수평，촉진학생관리공작적완선여창신，증강교완문화발전활력。