文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
25期
149-151
,共3页
重要%实用%兴趣%坚持%快乐
重要%實用%興趣%堅持%快樂
중요%실용%흥취%견지%쾌악
对于中职生来说,<应用文写作>这门课程是非常重要的,让学生正确认识这种重要性,激发学习兴趣,是摆在<应用文写作>教师面前的重要课题.本文认为注重应用文的实用性,选择适合于学生的应用文种,以恰当的方式激发其写作兴趣,才能有效进行<应用文写作>教学,使学生真正学到能应用的应用文,做到"学以致用".通过应用文的写作,让那些被人们认为是差生的学生自卑的心灵终于找到了自信,让他们在学习中尝到了努力后成功的快乐滋味.不停地写作,不管基础多差,终能把应用文写好;不停地努力,不管起点多低,终能演绎精彩人生.
對于中職生來說,<應用文寫作>這門課程是非常重要的,讓學生正確認識這種重要性,激髮學習興趣,是襬在<應用文寫作>教師麵前的重要課題.本文認為註重應用文的實用性,選擇適閤于學生的應用文種,以恰噹的方式激髮其寫作興趣,纔能有效進行<應用文寫作>教學,使學生真正學到能應用的應用文,做到"學以緻用".通過應用文的寫作,讓那些被人們認為是差生的學生自卑的心靈終于找到瞭自信,讓他們在學習中嘗到瞭努力後成功的快樂滋味.不停地寫作,不管基礎多差,終能把應用文寫好;不停地努力,不管起點多低,終能縯繹精綵人生.
대우중직생래설,<응용문사작>저문과정시비상중요적,양학생정학인식저충중요성,격발학습흥취,시파재<응용문사작>교사면전적중요과제.본문인위주중응용문적실용성,선택괄합우학생적응용문충,이흡당적방식격발기사작흥취,재능유효진행<응용문사작>교학,사학생진정학도능응용적응용문,주도"학이치용".통과응용문적사작,양나사피인문인위시차생적학생자비적심령종우조도료자신,양타문재학습중상도료노력후성공적쾌악자미.불정지사작,불관기출다차,종능파응용문사호;불정지노력,불관기점다저,종능연역정채인생.
