文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
25期
166-167
,共2页
淘气幼儿%教育方式%教师语言%儿童发展
淘氣幼兒%教育方式%教師語言%兒童髮展
도기유인%교육방식%교사어언%인동발전
淘气儿童是幼儿教师工作中的一大难题,此类儿童的教育方式值得每一位幼儿教师深思.教师应注意到淘气幼儿的个体差异,对他们多一份欣赏,正确看待淘气幼儿的行为;区别对待,多给淘气的幼儿一些关爱;竭尽全力地为他们的成长创设各种条件,迎合淘气幼儿的兴趣;让每位淘气幼儿能各尽所长,发挥潜能,通过教师的精心引导,提升淘气幼儿的优点与长处,更大程度地提高淘气幼儿的能力,促进淘气幼儿全面和谐的发展.
淘氣兒童是幼兒教師工作中的一大難題,此類兒童的教育方式值得每一位幼兒教師深思.教師應註意到淘氣幼兒的箇體差異,對他們多一份訢賞,正確看待淘氣幼兒的行為;區彆對待,多給淘氣的幼兒一些關愛;竭儘全力地為他們的成長創設各種條件,迎閤淘氣幼兒的興趣;讓每位淘氣幼兒能各儘所長,髮揮潛能,通過教師的精心引導,提升淘氣幼兒的優點與長處,更大程度地提高淘氣幼兒的能力,促進淘氣幼兒全麵和諧的髮展.
도기인동시유인교사공작중적일대난제,차류인동적교육방식치득매일위유인교사심사.교사응주의도도기유인적개체차이,대타문다일빈흔상,정학간대도기유인적행위;구별대대,다급도기적유인일사관애;갈진전력지위타문적성장창설각충조건,영합도기유인적흥취;양매위도기유인능각진소장,발휘잠능,통과교사적정심인도,제승도기유인적우점여장처,경대정도지제고도기유인적능력,촉진도기유인전면화해적발전.
