商情
商情
상정
SHANGQING
2012年
1期
94-94
,共1页
新课程标准%师生关系%平等民主
新課程標準%師生關繫%平等民主
신과정표준%사생관계%평등민주
在传统的教学模式中，教师是课堂教学的主体，学生只能被动地接受，师生的关系不平等。而新课程改革要求教师树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣。所以，在新形势下如何构建新的民主平等的师生关系，就成了每个教师必须思考的问题。
在傳統的教學模式中，教師是課堂教學的主體，學生隻能被動地接受，師生的關繫不平等。而新課程改革要求教師樹立以學生為主體的教學觀唸，鼓勵教師創造性地探索新的教學途徑，為學生學習營造一箇興趣盎然的良好環境，激髮學生學習歷史的興趣。所以，在新形勢下如何構建新的民主平等的師生關繫，就成瞭每箇教師必鬚思攷的問題。
재전통적교학모식중，교사시과당교학적주체，학생지능피동지접수，사생적관계불평등。이신과정개혁요구교사수립이학생위주체적교학관념，고려교사창조성지탐색신적교학도경，위학생학습영조일개흥취앙연적량호배경，격발학생학습역사적흥취。소이，재신형세하여하구건신적민주평등적사생관계，취성료매개교사필수사고적문제。
