教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
4期
15
,共1页
班主任工作与语文教学%和谐统一
班主任工作與語文教學%和諧統一
반주임공작여어문교학%화해통일
学校处处是教育,生活处处是语文.学校的各个角落,教师的一言一行都是对学生的教育.而这些内容又深深地作用于学生心灵,对学生的语文素养产生或多或少的影响.班主任工作语文化,语文教学班主任化,二者互相促进,相得益彰.1.力争做到于语文教学于班级管理中,融班级管理于语文教学中.2.以德树人是学校育人的根本,语文教学是追求真善美的典范.3.在语文教学的过程中,要有机地渗透思想教育,为做好班级工作奠定基础.
學校處處是教育,生活處處是語文.學校的各箇角落,教師的一言一行都是對學生的教育.而這些內容又深深地作用于學生心靈,對學生的語文素養產生或多或少的影響.班主任工作語文化,語文教學班主任化,二者互相促進,相得益彰.1.力爭做到于語文教學于班級管理中,融班級管理于語文教學中.2.以德樹人是學校育人的根本,語文教學是追求真善美的典範.3.在語文教學的過程中,要有機地滲透思想教育,為做好班級工作奠定基礎.
학교처처시교육,생활처처시어문.학교적각개각락,교사적일언일행도시대학생적교육.이저사내용우심심지작용우학생심령,대학생적어문소양산생혹다혹소적영향.반주임공작어문화,어문교학반주임화,이자호상촉진,상득익창.1.력쟁주도우어문교학우반급관리중,융반급관리우어문교학중.2.이덕수인시학교육인적근본,어문교학시추구진선미적전범.3.재어문교학적과정중,요유궤지삼투사상교육,위주호반급공작전정기출.
