教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
1期
31
,共1页
有效%合作%探索%交流
有效%閤作%探索%交流
유효%합작%탐색%교류
教师要树立正确的学生观,尊重、关心、理解、爱护学生.学生之间的思想情感交流,有赖于教师的示范和导向作用的指导和发挥,促使学生信息互补,形成自我反思、自我总结、自我发展、自我完善的学习过程.
教師要樹立正確的學生觀,尊重、關心、理解、愛護學生.學生之間的思想情感交流,有賴于教師的示範和導嚮作用的指導和髮揮,促使學生信息互補,形成自我反思、自我總結、自我髮展、自我完善的學習過程.
교사요수립정학적학생관,존중、관심、리해、애호학생.학생지간적사상정감교류,유뢰우교사적시범화도향작용적지도화발휘,촉사학생신식호보,형성자아반사、자아총결、자아발전、자아완선적학습과정.
