教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
28期
97-98
,共2页
朗读%特点%作用%教学
朗讀%特點%作用%教學
랑독%특점%작용%교학
注重课文的朗读是我国的语文传统教法,是提高学生思维能力、表达能力的一条重要途径.在这朗读的过程中,学生会渐渐进入诗文所创造的意境,从而受到审美的教育,陶冶精神情操,发掘知识瑰宝,提高鉴赏与成文能力.
註重課文的朗讀是我國的語文傳統教法,是提高學生思維能力、錶達能力的一條重要途徑.在這朗讀的過程中,學生會漸漸進入詩文所創造的意境,從而受到審美的教育,陶冶精神情操,髮掘知識瑰寶,提高鑒賞與成文能力.
주중과문적랑독시아국적어문전통교법,시제고학생사유능력、표체능력적일조중요도경.재저랑독적과정중,학생회점점진입시문소창조적의경,종이수도심미적교육,도야정신정조,발굴지식괴보,제고감상여성문능력.
