科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
18期
224
,共1页
程序设计能力%C语言%教学%考核
程序設計能力%C語言%教學%攷覈
정서설계능력%C어언%교학%고핵
C语言程序设计作为高等院校计算机类专业学生开设的第一门程序设计课程,对于学生程序设计能力的培养具有重要的意义.文章在剖析程序设计能力基本要素和概念的基础上,分析了当前C语言课程的授课模式和不足,进而提出了C语言授课目标,并归纳了在教学实践中应注意的三个方面,以提高C语言授课质量,达到C语言教学关于程序设计能力培养的目标.
C語言程序設計作為高等院校計算機類專業學生開設的第一門程序設計課程,對于學生程序設計能力的培養具有重要的意義.文章在剖析程序設計能力基本要素和概唸的基礎上,分析瞭噹前C語言課程的授課模式和不足,進而提齣瞭C語言授課目標,併歸納瞭在教學實踐中應註意的三箇方麵,以提高C語言授課質量,達到C語言教學關于程序設計能力培養的目標.
C어언정서설계작위고등원교계산궤류전업학생개설적제일문정서설계과정,대우학생정서설계능력적배양구유중요적의의.문장재부석정서설계능력기본요소화개념적기출상,분석료당전C어언과정적수과모식화불족,진이제출료C어언수과목표,병귀납료재교학실천중응주의적삼개방면,이제고C어언수과질량,체도C어언교학관우정서설계능력배양적목표.
