文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
36期
132-133
,共2页
教学要素%教学方法%教学效果
教學要素%教學方法%教學效果
교학요소%교학방법%교학효과
对师范院校的学生而言,学习心理学课程的重要性日益明显,但我国现行的心理教材还不够完善,看上去枯燥难懂,且脱离实际.怎样让学生爱学,学好,需要教师精心设计,调适各教学要素的功能,激发学习动机、灵活运用教学方法、优化教学结构等,从而提高教学效果.
對師範院校的學生而言,學習心理學課程的重要性日益明顯,但我國現行的心理教材還不夠完善,看上去枯燥難懂,且脫離實際.怎樣讓學生愛學,學好,需要教師精心設計,調適各教學要素的功能,激髮學習動機、靈活運用教學方法、優化教學結構等,從而提高教學效果.
대사범원교적학생이언,학습심이학과정적중요성일익명현,단아국현행적심리교재환불구완선,간상거고조난동,차탈리실제.즘양양학생애학,학호,수요교사정심설계,조괄각교학요소적공능,격발학습동궤、령활운용교학방법、우화교학결구등,종이제고교학효과.
