CAJ | 학술논문

课堂提问是任何教学中不可缺少的环节，是启发学生思维，传授基本知识，提高学生能力的重要手段。提高课堂提问的有效性，已成为每个教师．非常关心和必须解决的问题。本文拟通过对七年级具体的一节课进行设计分析和实践对英语有效课堂提问进行探讨，提出了情景创设、更换主角、浅处深问、新颖设疑和分层设计等新举措以提高学生的学习兴趣和能力。
과당제문시임하교학중불가결소적배절，시계발학생사유，전수기본지식，제고학생능력적중요수단。제고과당제문적유효성，이성위매개교사．비상관심화필수해결적문제。본문의통과대칠년급구체적일절과진행설계분석화실천대영어유효과당제문진행탐토，제출료정경창설、경환주각、천처심문、신영설의화분층설계등신거조이제고학생적학습흥취화능력。