中外健康文摘
中外健康文摘
중외건강문적
WORLD HEALTH DIGEST
2011年
27期
212-213
,共2页
宫庆娟%刘晓明%陈金生%卢振和
宮慶娟%劉曉明%陳金生%盧振和
궁경연%류효명%진금생%로진화
学生标准化病人%疼痛科%见习带教
學生標準化病人%疼痛科%見習帶教
학생표준화병인%동통과%견습대교
目的 为探讨学生标准化病人(students standardized patient,SSP)引入疼痛科临床教学中的可行性.方法 将2007级麻醉系见习生进行分组,培训组28人,对照组29人,应用SSP对培训组进行系统的病史询问训练后,比较培训组与对照组在面向患者时病史询问临床能力的区别.结果 显示SSP可以明显提高学生们的临床问诊能力,部分缓解了临床资源不足的矛盾,是对疼痛学教学的有益补充.
目的 為探討學生標準化病人(students standardized patient,SSP)引入疼痛科臨床教學中的可行性.方法 將2007級痳醉繫見習生進行分組,培訓組28人,對照組29人,應用SSP對培訓組進行繫統的病史詢問訓練後,比較培訓組與對照組在麵嚮患者時病史詢問臨床能力的區彆.結果 顯示SSP可以明顯提高學生們的臨床問診能力,部分緩解瞭臨床資源不足的矛盾,是對疼痛學教學的有益補充.
목적 위탐토학생표준화병인(students standardized patient,SSP)인입동통과림상교학중적가행성.방법 장2007급마취계견습생진행분조,배훈조28인,대조조29인,응용SSP대배훈조진행계통적병사순문훈련후,비교배훈조여대조조재면향환자시병사순문림상능력적구별.결과 현시SSP가이명현제고학생문적림상문진능력,부분완해료림상자원불족적모순,시대동통학교학적유익보충.
