潘巧英 潘巧英
반교영
2014년 用健康、丰富的环境点亮孩子的生活--学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》心得体会 用健康、豐富的環境點亮孩子的生活--學習《3-6歲幼兒學習與髮展指南》心得體會 용건강、봉부적배경점량해자적생활--학습《3-6세유인학습여발전지남》심득체회
2013년 管件多道次缩径旋压过程的数值模拟与工艺分析 管件多道次縮徑鏇壓過程的數值模擬與工藝分析 관건다도차축경선압과정적수치모의여공예분석
2012년 用物理方法荧光检测硫含量 用物理方法熒光檢測硫含量 용물리방법형광검측류함량
2012년 关于瓶“吞蛋”实验的思考 關于瓶“吞蛋”實驗的思攷 관우병“탄단”실험적사고
2012년 逐点悬疑,构建特色学案 逐點懸疑,構建特色學案 축점현의,구건특색학안
2012년 浅谈如何培养学生的物理综合能力 淺談如何培養學生的物理綜閤能力 천담여하배양학생적물리종합능력
2012년 辨析浮力理解的几个误区 辨析浮力理解的幾箇誤區 변석부력리해적궤개오구
2012년 关于《欧姆定律》一节教学环节设计 關于《歐姆定律》一節教學環節設計 관우《구모정률》일절교학배절설계
2011년 案例:解读教材,让集体活动更有效 案例:解讀教材,讓集體活動更有效 안례:해독교재,양집체활동경유효
2004년 卡介菌多糖核酸治疗常年性变应性鼻炎37例临床观察 卡介菌多糖覈痠治療常年性變應性鼻炎37例臨床觀察 잡개균다당핵산치료상년성변응성비염37례림상관찰