教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
12期
218
,共1页
数学教学%平等%尊重%注重
數學教學%平等%尊重%註重
수학교학%평등%존중%주중
现代教育原理明确的告诉我们,教育过程本质上是一种学习的过程,是教师引导学生提高认识,获得发展的过程.所以,教育教学只有把学生的实际需求和发展放在第一位,也就是把学生作为教学的主体,才是真正的教育.
現代教育原理明確的告訴我們,教育過程本質上是一種學習的過程,是教師引導學生提高認識,穫得髮展的過程.所以,教育教學隻有把學生的實際需求和髮展放在第一位,也就是把學生作為教學的主體,纔是真正的教育.
현대교육원리명학적고소아문,교육과정본질상시일충학습적과정,시교사인도학생제고인식,획득발전적과정.소이,교육교학지유파학생적실제수구화발전방재제일위,야취시파학생작위교학적주체,재시진정적교육.
