文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
12期
72-73
,共2页
歌唱%发声训练%均衡度
歌唱%髮聲訓練%均衡度
가창%발성훈련%균형도
歌唱的过程是人体器官协调运动的过程.正确把握歌唱发声过程中各个器官运动的均衡度,歌者就能如鱼得水、引吭高歌:破坏了这个均衡度,就会使声音面目全非、不知所云.本文认为,应重视正确把握声音集中与打开、高位置与深呼吸、紧张与松弛、考前与考后、亮与暗的度.
歌唱的過程是人體器官協調運動的過程.正確把握歌唱髮聲過程中各箇器官運動的均衡度,歌者就能如魚得水、引吭高歌:破壞瞭這箇均衡度,就會使聲音麵目全非、不知所雲.本文認為,應重視正確把握聲音集中與打開、高位置與深呼吸、緊張與鬆弛、攷前與攷後、亮與暗的度.
가창적과정시인체기관협조운동적과정.정학파악가창발성과정중각개기관운동적균형도,가자취능여어득수、인항고가:파배료저개균형도,취회사성음면목전비、불지소운.본문인위,응중시정학파악성음집중여타개、고위치여심호흡、긴장여송이、고전여고후、량여암적도.
