教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
16期
101
,共1页
兴趣%导入%氛围%情境%操作
興趣%導入%氛圍%情境%操作
흥취%도입%분위%정경%조작
兴趣是最好的老师.学习数学往往枯燥无味,学生难以集中精力听教学课,那么,如何搞活数学教学,提高数学教学质量,激发学生学习数学的兴趣,是数学教师在教学中迫切需要探索的问题.
興趣是最好的老師.學習數學往往枯燥無味,學生難以集中精力聽教學課,那麽,如何搞活數學教學,提高數學教學質量,激髮學生學習數學的興趣,是數學教師在教學中迫切需要探索的問題.
흥취시최호적로사.학습수학왕왕고조무미,학생난이집중정력은교학과,나요,여하고활수학교학,제고수학교학질량,격발학생학습수학적흥취,시수학교사재교학중박절수요탐색적문제.