文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
35期
143-145
,共3页
中等职业学校%文言文%语法教学%地位作用%问题%解决方法
中等職業學校%文言文%語法教學%地位作用%問題%解決方法
중등직업학교%문언문%어법교학%지위작용%문제%해결방법
文言文的语法教学在中等职业学校语文教学中占有一定的地位,掌握好这一部分的知识,是提高学生文言文阅读能力的关键.现阶段,文言文语法教学存在两种倾向:一是过分强调语法教学;一是偏重意义与内容的理解.如何解决这两种倾向呢?首先,合理编排教学程序;其次,准确把握教学重点;第三,及时解答教学疑难点;第四,有效考评教学效果.
文言文的語法教學在中等職業學校語文教學中佔有一定的地位,掌握好這一部分的知識,是提高學生文言文閱讀能力的關鍵.現階段,文言文語法教學存在兩種傾嚮:一是過分彊調語法教學;一是偏重意義與內容的理解.如何解決這兩種傾嚮呢?首先,閤理編排教學程序;其次,準確把握教學重點;第三,及時解答教學疑難點;第四,有效攷評教學效果.
문언문적어법교학재중등직업학교어문교학중점유일정적지위,장악호저일부분적지식,시제고학생문언문열독능력적관건.현계단,문언문어법교학존재량충경향:일시과분강조어법교학;일시편중의의여내용적리해.여하해결저량충경향니?수선,합리편배교학정서;기차,준학파악교학중점;제삼,급시해답교학의난점;제사,유효고평교학효과.
