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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
15期
138-140
,共3页
科学精神%科学史%科学探究%反思
科學精神%科學史%科學探究%反思
과학정신%과학사%과학탐구%반사
科学作为一种精神的存在,是人类的本质力量在认识自然过程中的外化.本文探源了科学精神的内涵,进而分析了科学精神在我国教育中失落的历史原因.当前新课程改革把科学素养作为科学教育的目标,而科学精神是科学素养的内核所在.提出通过加强科学史,重视科学探究,培养反思力来达到唤醒科学精神、提高科学素养的目的.
科學作為一種精神的存在,是人類的本質力量在認識自然過程中的外化.本文探源瞭科學精神的內涵,進而分析瞭科學精神在我國教育中失落的歷史原因.噹前新課程改革把科學素養作為科學教育的目標,而科學精神是科學素養的內覈所在.提齣通過加彊科學史,重視科學探究,培養反思力來達到喚醒科學精神、提高科學素養的目的.
과학작위일충정신적존재,시인류적본질역량재인식자연과정중적외화.본문탐원료과학정신적내함,진이분석료과학정신재아국교육중실락적역사원인.당전신과정개혁파과학소양작위과학교육적목표,이과학정신시과학소양적내핵소재.제출통과가강과학사,중시과학탐구,배양반사력래체도환성과학정신、제고과학소양적목적.
