中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2007年
13期
182-183
,共2页
高师女生%心理健康
高師女生%心理健康
고사녀생%심리건강
目的调查分析高师女生心理健康状况及存在问题,提出相应的教育对策.方法采用症状自评量表(SCL-90)和日常咨询档案对高师女生心理健康状况进行调查分析.结果高师女生心理健康状况总体较好;大一女生心理健康水平最高,不同年级学生在躯体化、抑郁、敌对、恐怖等因子得分上有显著差异;女生心理问题主要集中在人际、情绪、学习、人格和抑郁等方面.结论要重视女生的心理健康教育与咨询,引导她们走出心理误区,提高社会适应能力.
目的調查分析高師女生心理健康狀況及存在問題,提齣相應的教育對策.方法採用癥狀自評量錶(SCL-90)和日常咨詢檔案對高師女生心理健康狀況進行調查分析.結果高師女生心理健康狀況總體較好;大一女生心理健康水平最高,不同年級學生在軀體化、抑鬱、敵對、恐怖等因子得分上有顯著差異;女生心理問題主要集中在人際、情緒、學習、人格和抑鬱等方麵.結論要重視女生的心理健康教育與咨詢,引導她們走齣心理誤區,提高社會適應能力.
목적조사분석고사녀생심리건강상황급존재문제,제출상응적교육대책.방법채용증상자평량표(SCL-90)화일상자순당안대고사녀생심리건강상황진행조사분석.결과고사녀생심리건강상황총체교호;대일녀생심리건강수평최고,불동년급학생재구체화、억욱、활대、공포등인자득분상유현저차이;녀생심리문제주요집중재인제、정서、학습、인격화억욱등방면.결론요중시녀생적심리건강교육여자순,인도저문주출심리오구,제고사회괄응능력.
