文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
15期
161-162
,共2页
设喻%喻体%差异%文化
設喻%喻體%差異%文化
설유%유체%차이%문화
本文主要讨论了中英设喻的异同.从跨文化角度来看,中英设喻可分为两类:1.喻义相同,喻体相同.2.喻义相同,喻体不同.作者试图探索中英设喻存在异同的深层次原因.一方面,人类本身及其赖以生存的外部环境乃至整个人类社会存在很多共同点.于是不同文化的人对内部世界和外部世界可能有着相同的见解.这就决定了设喻中存在着文化重合.另一方面,虽然人类文化存在许多相似点,但是每一文化都有其独特之处,而不同的文化决定了不同的设喻方式.总之,中英设喻与思维方式,文化传统,宗教,神话,历史,文学,自然环境等紧密联系在一起.
本文主要討論瞭中英設喻的異同.從跨文化角度來看,中英設喻可分為兩類:1.喻義相同,喻體相同.2.喻義相同,喻體不同.作者試圖探索中英設喻存在異同的深層次原因.一方麵,人類本身及其賴以生存的外部環境迺至整箇人類社會存在很多共同點.于是不同文化的人對內部世界和外部世界可能有著相同的見解.這就決定瞭設喻中存在著文化重閤.另一方麵,雖然人類文化存在許多相似點,但是每一文化都有其獨特之處,而不同的文化決定瞭不同的設喻方式.總之,中英設喻與思維方式,文化傳統,宗教,神話,歷史,文學,自然環境等緊密聯繫在一起.
본문주요토론료중영설유적이동.종과문화각도래간,중영설유가분위량류:1.유의상동,유체상동.2.유의상동,유체불동.작자시도탐색중영설유존재이동적심층차원인.일방면,인류본신급기뢰이생존적외부배경내지정개인류사회존재흔다공동점.우시불동문화적인대내부세계화외부세계가능유착상동적견해.저취결정료설유중존재착문화중합.령일방면,수연인류문화존재허다상사점,단시매일문화도유기독특지처,이불동적문화결정료불동적설유방식.총지,중영설유여사유방식,문화전통,종교,신화,역사,문학,자연배경등긴밀련계재일기.