中国电子商务
中國電子商務
중국전자상무
CHINA E-COMMERCE
2010年
11期
261-261
,共1页
提问的顺序要先易后难%鼓励学生向教师提问%引导学生间互相提问
提問的順序要先易後難%鼓勵學生嚮教師提問%引導學生間互相提問
제문적순서요선역후난%고려학생향교사제문%인도학생간호상제문
在数学教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣,启发学生深入思考,引导学生扎实训练、检验学生学习效率的有效途径.
在數學教學過程中,課堂提問既是重要的教學手段,又是完美的教學藝術,它是聯繫教師、學生和教材的紐帶,是激髮學生學習興趣,啟髮學生深入思攷,引導學生扎實訓練、檢驗學生學習效率的有效途徑.
재수학교학과정중,과당제문기시중요적교학수단,우시완미적교학예술,타시련계교사、학생화교재적뉴대,시격발학생학습흥취,계발학생심입사고,인도학생찰실훈련、검험학생학습효솔적유효도경.
