科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2007年
12期
181,195
,共2页
在体育教学中成绩评价起着重要的导向作用.传统的学校体育教学中存在着只重视对学生体育成绩的评价,而忽视对学生学习态度、学习过程、个体差异等方面的评价.为了完善对体育教学评价的改革,本文采用文献调研、专家访谈和对比分析等方法,对技工学校学生体育成绩评价的科学性和可行性进行探讨和论证.
在體育教學中成績評價起著重要的導嚮作用.傳統的學校體育教學中存在著隻重視對學生體育成績的評價,而忽視對學生學習態度、學習過程、箇體差異等方麵的評價.為瞭完善對體育教學評價的改革,本文採用文獻調研、專傢訪談和對比分析等方法,對技工學校學生體育成績評價的科學性和可行性進行探討和論證.
재체육교학중성적평개기착중요적도향작용.전통적학교체육교학중존재착지중시대학생체육성적적평개,이홀시대학생학습태도、학습과정、개체차이등방면적평개.위료완선대체육교학평개적개혁,본문채용문헌조연、전가방담화대비분석등방법,대기공학교학생체육성적평개적과학성화가행성진행탐토화론증.
