中外健康文摘
中外健康文摘
중외건강문적
WORLD HEALTH DIGEST
2009年
32期
76-77
,共2页
人格特征%性别差异%大学生
人格特徵%性彆差異%大學生
인격특정%성별차이%대학생
目的 通过对大学生人格特征的性别差异的研究,以进一步为学校对大学生进行心理健康教育提供更广的思路.方法 采用由龚耀先主持修订的艾森克个性问卷,对选修<心理健康教育>课程的大学生进行团体施测.结果 外向不稳定类型中男、女生在各自个体中所占比例,女生高于男生;而内向不稳定类型中,男生高于女生.外向稳定性中,在各自个体中所占比例,不同性别差异有显著性.结论 发展双性化人格模式,有利于健康人格的培养,以及大学生心理健康水平的提高.
目的 通過對大學生人格特徵的性彆差異的研究,以進一步為學校對大學生進行心理健康教育提供更廣的思路.方法 採用由龔耀先主持脩訂的艾森剋箇性問捲,對選脩<心理健康教育>課程的大學生進行糰體施測.結果 外嚮不穩定類型中男、女生在各自箇體中所佔比例,女生高于男生;而內嚮不穩定類型中,男生高于女生.外嚮穩定性中,在各自箇體中所佔比例,不同性彆差異有顯著性.結論 髮展雙性化人格模式,有利于健康人格的培養,以及大學生心理健康水平的提高.
목적 통과대대학생인격특정적성별차이적연구,이진일보위학교대대학생진행심리건강교육제공경엄적사로.방법 채용유공요선주지수정적애삼극개성문권,대선수<심리건강교육>과정적대학생진행단체시측.결과 외향불은정류형중남、녀생재각자개체중소점비례,녀생고우남생;이내향불은정류형중,남생고우녀생.외향은정성중,재각자개체중소점비례,불동성별차이유현저성.결론 발전쌍성화인격모식,유리우건강인격적배양,이급대학생심리건강수평적제고.
