文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
17期
141-142
,共2页
课题%研究性学习%历史女性人物
課題%研究性學習%歷史女性人物
과제%연구성학습%역사녀성인물
教学实践证明,自信心的增强和学习能力的提高,是促进学生学习成功的一对翅膀.如何将这两者融合于教学之中呢?新课程提倡研究性学习,为这一目标的实现提供了一种全新的方式.本文从文科班学生特点、历史学科特点、高中历史教材的不足等五个方面论证开展"历史上的女性人物"课题研究的必要性和可行性,以及本课题实施的过程和成效.
教學實踐證明,自信心的增彊和學習能力的提高,是促進學生學習成功的一對翅膀.如何將這兩者融閤于教學之中呢?新課程提倡研究性學習,為這一目標的實現提供瞭一種全新的方式.本文從文科班學生特點、歷史學科特點、高中歷史教材的不足等五箇方麵論證開展"歷史上的女性人物"課題研究的必要性和可行性,以及本課題實施的過程和成效.
교학실천증명,자신심적증강화학습능력적제고,시촉진학생학습성공적일대시방.여하장저량자융합우교학지중니?신과정제창연구성학습,위저일목표적실현제공료일충전신적방식.본문종문과반학생특점、역사학과특점、고중역사교재적불족등오개방면론증개전"역사상적녀성인물"과제연구적필요성화가행성,이급본과제실시적과정화성효.
