CAJ | 학술논문

课堂教学是在坚守人类基本价值取向的基础上，充分利用本学科资源，以促进学生有个性、较全面、可持续成长的教学。以布鲁纳为代表的建构主义教学理论认为．教学与课程改革的重点就是提高教育质量、发展儿童智力。此理论模式要解决的核心问题就是：教些什么，什么时候教，如何教，也就是如何选择教学内容，如何有效地使学生掌握教学内容．促进智力发展。
과당교학시재견수인류기본개치취향적기출상，충분이용본학과자원，이촉진학생유개성、교전면、가지속성장적교학。이포로납위대표적건구주의교학이론인위．교학여과정개혁적중점취시제고교육질량、발전인동지력。차이론모식요해결적핵심문제취시：교사십요，십요시후교，여하교，야취시여하선택교학내용，여하유효지사학생장악교학내용．촉진지력발전。