现代临床护理
現代臨床護理
현대림상호리
MODERN CLINICAL NURSING
2008年
3期
47-48
,共2页
学分制%临床实习%护生%护理教学
學分製%臨床實習%護生%護理教學
학분제%림상실습%호생%호리교학
目的 探讨学分制在实习管理中的作用,以保证实习教学质量.方法 在2004级护理专业13个班中随机选出两个班,再随机分成实验班和对照班.实验班采取学分制进行管理.对照班采取常规管理措施.结果 两个班护生出科成绩比较,x2=31.76,P＜0.05,差异有统计学意义.学分制管理方法得到护生的认可和接纳,护生的赞成率均为88.4%以上.结论 学分制管理方法对保证实习的教学质量具有积极的作用.
目的 探討學分製在實習管理中的作用,以保證實習教學質量.方法 在2004級護理專業13箇班中隨機選齣兩箇班,再隨機分成實驗班和對照班.實驗班採取學分製進行管理.對照班採取常規管理措施.結果 兩箇班護生齣科成績比較,x2=31.76,P＜0.05,差異有統計學意義.學分製管理方法得到護生的認可和接納,護生的讚成率均為88.4%以上.結論 學分製管理方法對保證實習的教學質量具有積極的作用.
목적 탐토학분제재실습관리중적작용,이보증실습교학질량.방법 재2004급호리전업13개반중수궤선출량개반,재수궤분성실험반화대조반.실험반채취학분제진행관리.대조반채취상규관리조시.결과 량개반호생출과성적비교,x2=31.76,P＜0.05,차이유통계학의의.학분제관리방법득도호생적인가화접납,호생적찬성솔균위88.4%이상.결론 학분제관리방법대보증실습적교학질량구유적겁적작용.
