文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2005年
36期
40-42
,共3页
高职学生%思想教育%管理服务%分层次实施
高職學生%思想教育%管理服務%分層次實施
고직학생%사상교육%관리복무%분층차실시
随着办学模式、招生形势的变化,高职院校学生呈现出数量增、素质降、层次多等特点,但是相应的学生思想教育和管理工作多数仍停留于"简单化"、"一刀切"等阶段,已不适应今天学生成长成才的要求,如果将学生按年级差别、素质差别分层次施教、分层次管理,管理工作同样职责分层次实施,这倒不啻为一个有益的建议.
隨著辦學模式、招生形勢的變化,高職院校學生呈現齣數量增、素質降、層次多等特點,但是相應的學生思想教育和管理工作多數仍停留于"簡單化"、"一刀切"等階段,已不適應今天學生成長成纔的要求,如果將學生按年級差彆、素質差彆分層次施教、分層次管理,管理工作同樣職責分層次實施,這倒不啻為一箇有益的建議.
수착판학모식、초생형세적변화,고직원교학생정현출수량증、소질강、층차다등특점,단시상응적학생사상교육화관리공작다수잉정류우"간단화"、"일도절"등계단,이불괄응금천학생성장성재적요구,여과장학생안년급차별、소질차별분층차시교、분층차관리,관리공작동양직책분층차실시,저도불시위일개유익적건의.
