现代临床护理
現代臨床護理
현대림상호리
MODERN CLINICAL NURSING
2010年
9期
65-67
,共3页
QC小组%临床护理路径%全髋关节置换术%健康教育
QC小組%臨床護理路徑%全髖關節置換術%健康教育
QC소조%림상호리로경%전관관절치환술%건강교육
目的 探讨"QC小组"应用临床护理路径对全髋关节置换术病人实施健康教育的效果.方法 选择2008年3月-2009年12月138例股骨颈骨折需要行全髋关节置换术的病人,按住院号的单双号分为实验组70例及对照组68例.对照组采用常规健康教育,实验组成立"QC小组"并应用临床护理路径对病人实施健康教育,比较两组病人健康教育的知晓率及满意率.结果 实验组健康教育知晓率及满意率均高于对照组(P<0.05).结论 "QC小组"应用临床护理路径表对病人实施健康教育,不仅提高了护士的业务水平,而且强化了病人对健康教育的知晓率,提高了病人对健康教育的满意率.
目的 探討"QC小組"應用臨床護理路徑對全髖關節置換術病人實施健康教育的效果.方法 選擇2008年3月-2009年12月138例股骨頸骨摺需要行全髖關節置換術的病人,按住院號的單雙號分為實驗組70例及對照組68例.對照組採用常規健康教育,實驗組成立"QC小組"併應用臨床護理路徑對病人實施健康教育,比較兩組病人健康教育的知曉率及滿意率.結果 實驗組健康教育知曉率及滿意率均高于對照組(P<0.05).結論 "QC小組"應用臨床護理路徑錶對病人實施健康教育,不僅提高瞭護士的業務水平,而且彊化瞭病人對健康教育的知曉率,提高瞭病人對健康教育的滿意率.
목적 탐토"QC소조"응용림상호리로경대전관관절치환술병인실시건강교육적효과.방법 선택2008년3월-2009년12월138례고골경골절수요행전관관절치환술적병인,안주원호적단쌍호분위실험조70례급대조조68례.대조조채용상규건강교육,실험조성립"QC소조"병응용림상호리로경대병인실시건강교육,비교량조병인건강교육적지효솔급만의솔.결과 실험조건강교육지효솔급만의솔균고우대조조(P<0.05).결론 "QC소조"응용림상호리로경표대병인실시건강교육,불부제고료호사적업무수평,이차강화료병인대건강교육적지효솔,제고료병인대건강교육적만의솔.
