2014년 高雅与通俗并行--初中竹笛乐曲欣赏教学的几点思考 高雅與通俗併行--初中竹笛樂麯訢賞教學的幾點思攷 고아여통속병행--초중죽적악곡흔상교학적궤점사고

2014년 抓住共性强调基础--初中竹笛集体教学思路 抓住共性彊調基礎--初中竹笛集體教學思路 조주공성강조기출--초중죽적집체교학사로

2014년 立足学生成才重视初中音乐审美教育 立足學生成纔重視初中音樂審美教育 립족학생성재중시초중음악심미교육

2014년 立竿见“音”--竹笛教学对农村初中音乐教育的意义 立竿見“音”--竹笛教學對農村初中音樂教育的意義 립간견“음”--죽적교학대농촌초중음악교육적의의

2014년 浅议在欣赏教学中“虚化心理”对音乐文化的教育对策 淺議在訢賞教學中“虛化心理”對音樂文化的教育對策 천의재흔상교학중“허화심리”대음악문화적교육대책

2012년 市场可竞争性度量与中国工业市场可竞争性研究 市場可競爭性度量與中國工業市場可競爭性研究 시장가경쟁성도량여중국공업시장가경쟁성연구

2011년 求同存异 领会实质——常用办公软件比较法教学 求同存異 領會實質——常用辦公軟件比較法教學 구동존이 령회실질——상용판공연건비교법교학

2011년 疯狂的"盒子" 瘋狂的"盒子" 풍광적"합자"

2010년 浅谈信息技术课堂的生命化教学 淺談信息技術課堂的生命化教學 천담신식기술과당적생명화교학

2010년 悬而未决的关键问题 懸而未決的關鍵問題 현이미결적관건문제