青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2011年
11期
113-114
,共2页
语言美%画面美%意境美%情感美
語言美%畫麵美%意境美%情感美
어언미%화면미%의경미%정감미
古诗在小学语文教材中占有很重要的地位,它体现着中华民族悠久的历史文化,是小学生接触了解祖国优秀文化遗产的好教材.本文从以下几个方面论述如何引导学生从古诗中获得美的熏陶:一、通过反复吟诵,引导学生品味古诗的语言美;二、通过启发想象,引导学生感受古诗的画面美;三、运用情境教学教学法,引导学生领悟故事的意境美;四、善于以情激情,引导学生感受古诗的情感美.
古詩在小學語文教材中佔有很重要的地位,它體現著中華民族悠久的歷史文化,是小學生接觸瞭解祖國優秀文化遺產的好教材.本文從以下幾箇方麵論述如何引導學生從古詩中穫得美的熏陶:一、通過反複吟誦,引導學生品味古詩的語言美;二、通過啟髮想象,引導學生感受古詩的畫麵美;三、運用情境教學教學法,引導學生領悟故事的意境美;四、善于以情激情,引導學生感受古詩的情感美.
고시재소학어문교재중점유흔중요적지위,타체현착중화민족유구적역사문화,시소학생접촉료해조국우수문화유산적호교재.본문종이하궤개방면논술여하인도학생종고시중획득미적훈도:일、통과반복음송,인도학생품미고시적어언미;이、통과계발상상,인도학생감수고시적화면미;삼、운용정경교학교학법,인도학생령오고사적의경미;사、선우이정격정,인도학생감수고시적정감미.