现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2010年
21期
3348-3350
,共3页
病例教学法%PBL教学模式%多媒体%因特网
病例教學法%PBL教學模式%多媒體%因特網
병례교학법%PBL교학모식%다매체%인특망
众多的生物化学的教学方法各有优势,将这些教学方法和手段充分利用起来,将更好的提高生物化学教学质量.在传统教学模式的基础上,利用PBL方法引入案例,可尽量利用网络或社会热点问题作为案例来提高学生兴趣,以多媒体(视频等)互联网等方式表现案例,以有目标的提问为主线,让学生在案例教学中掌握重点、理解过程,开拓思路,提高素质,使生物化学教学在其乐融融的氛围中,达到最良好的效果.
衆多的生物化學的教學方法各有優勢,將這些教學方法和手段充分利用起來,將更好的提高生物化學教學質量.在傳統教學模式的基礎上,利用PBL方法引入案例,可儘量利用網絡或社會熱點問題作為案例來提高學生興趣,以多媒體(視頻等)互聯網等方式錶現案例,以有目標的提問為主線,讓學生在案例教學中掌握重點、理解過程,開拓思路,提高素質,使生物化學教學在其樂融融的氛圍中,達到最良好的效果.
음다적생물화학적교학방법각유우세,장저사교학방법화수단충분이용기래,장경호적제고생물화학교학질량.재전통교학모식적기출상,이용PBL방법인입안례,가진량이용망락혹사회열점문제작위안례래제고학생흥취,이다매체(시빈등)호련망등방식표현안례,이유목표적제문위주선,양학생재안례교학중장악중점、리해과정,개탁사로,제고소질,사생물화학교학재기악융융적분위중,체도최량호적효과.
