教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
24期
126-127
,共2页
康萍%王健%孟颖%田喜群%李天兵
康萍%王健%孟穎%田喜群%李天兵
강평%왕건%맹영%전희군%리천병
信息管理类专业%关联课程%教学改革
信息管理類專業%關聯課程%教學改革
신식관리류전업%관련과정%교학개혁
信息管理类专业的课程体系中各门课程自成体系,不可避免地使课程之间存在交叉重复.为此,本文根据多年教学经验及对该类专业的深入思考,针对信管类专业课程体系中的关联课程进行教学内容的重新组织与融合,提出了具体的改革措施,并在此基础上创造性地对关联课程教学实践内容和教学环节进行设计,使实践课时得到充分的保证,提高教学质量和教学效果,增强了学生的创新意识和实际动手能力.
信息管理類專業的課程體繫中各門課程自成體繫,不可避免地使課程之間存在交扠重複.為此,本文根據多年教學經驗及對該類專業的深入思攷,針對信管類專業課程體繫中的關聯課程進行教學內容的重新組織與融閤,提齣瞭具體的改革措施,併在此基礎上創造性地對關聯課程教學實踐內容和教學環節進行設計,使實踐課時得到充分的保證,提高教學質量和教學效果,增彊瞭學生的創新意識和實際動手能力.
신식관리류전업적과정체계중각문과정자성체계,불가피면지사과정지간존재교차중복.위차,본문근거다년교학경험급대해류전업적심입사고,침대신관류전업과정체계중적관련과정진행교학내용적중신조직여융합,제출료구체적개혁조시,병재차기출상창조성지대관련과정교학실천내용화교학배절진행설계,사실천과시득도충분적보증,제고교학질량화교학효과,증강료학생적창신의식화실제동수능력.
