科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
12期
285
,共1页
体校学生%英语教学%分层次模式
體校學生%英語教學%分層次模式
체교학생%영어교학%분층차모식
体校学生是有着不同体育特长的体育苗子,他们采自于不同的地区和学校,其英语基础和英语兴趣也各不相同.笔者根据这样的特点,总结多年来的教学经验,提出体校学生英语教学的分层次教学模式,与同行们共同交流.
體校學生是有著不同體育特長的體育苗子,他們採自于不同的地區和學校,其英語基礎和英語興趣也各不相同.筆者根據這樣的特點,總結多年來的教學經驗,提齣體校學生英語教學的分層次教學模式,與同行們共同交流.
체교학생시유착불동체육특장적체육묘자,타문채자우불동적지구화학교,기영어기출화영어흥취야각불상동.필자근거저양적특점,총결다년래적교학경험,제출체교학생영어교학적분층차교학모식,여동행문공동교류.
