中外健康文摘
中外健康文摘
중외건강문적
WORLD HEALTH DIGEST
2011年
6期
446-447
,共2页
教学模式%学生参与性教学%同伴教育%健康教育课评价
教學模式%學生參與性教學%同伴教育%健康教育課評價
교학모식%학생삼여성교학%동반교육%건강교육과평개
目的 对高校健康教育课实际教学效果及教学模式的分析探讨.方法 选取2007年～2010年学习过健康教育课的在校大学生为调查对象.采用调查问卷法,调查内容包括健康教育课的效果和学生评价、学生喜欢的健康教育课教学模式等.结果 1768名调查对象中83.88%认为健康教育课重要和非常重要;53.05%对健康教育课感兴趣;在对健康教育课不满意的原因中,40.52%认为教学模式单一;学生参与性教学和同伴教育是学生较喜欢的教学模式.结论 学生参与性教学和同伴教育应作为高校健康教育课的主要教学模式.
目的 對高校健康教育課實際教學效果及教學模式的分析探討.方法 選取2007年～2010年學習過健康教育課的在校大學生為調查對象.採用調查問捲法,調查內容包括健康教育課的效果和學生評價、學生喜歡的健康教育課教學模式等.結果 1768名調查對象中83.88%認為健康教育課重要和非常重要;53.05%對健康教育課感興趣;在對健康教育課不滿意的原因中,40.52%認為教學模式單一;學生參與性教學和同伴教育是學生較喜歡的教學模式.結論 學生參與性教學和同伴教育應作為高校健康教育課的主要教學模式.
목적 대고교건강교육과실제교학효과급교학모식적분석탐토.방법 선취2007년～2010년학습과건강교육과적재교대학생위조사대상.채용조사문권법,조사내용포괄건강교육과적효과화학생평개、학생희환적건강교육과교학모식등.결과 1768명조사대상중83.88%인위건강교육과중요화비상중요;53.05%대건강교육과감흥취;재대건강교육과불만의적원인중,40.52%인위교학모식단일;학생삼여성교학화동반교육시학생교희환적교학모식.결론 학생삼여성교학화동반교육응작위고교건강교육과적주요교학모식.
