学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2010年
12期
115
,共1页
创设情景%自主预习%归纳创新%反馈矫正%合作学习
創設情景%自主預習%歸納創新%反饋矯正%閤作學習
창설정경%자주예습%귀납창신%반궤교정%합작학습
高中政治课"自主、合作、探究"课堂教学模式是以"创设问题情景-学生自主探索-小组讨论交流-教师设适时点拨-共同归纳创新"为主线,以学生自主探索活动为主体,以教师点拨为主导,以培养学生学习的兴趣和能力为中心,以优化课堂教学、培养学生学科素质,使每一个学生都得到充分发展,大面积提高教学质量为目标的课堂教学模式,是师生共同参与、相互作用,创造性地实现教学目标的多边活动过程.
高中政治課"自主、閤作、探究"課堂教學模式是以"創設問題情景-學生自主探索-小組討論交流-教師設適時點撥-共同歸納創新"為主線,以學生自主探索活動為主體,以教師點撥為主導,以培養學生學習的興趣和能力為中心,以優化課堂教學、培養學生學科素質,使每一箇學生都得到充分髮展,大麵積提高教學質量為目標的課堂教學模式,是師生共同參與、相互作用,創造性地實現教學目標的多邊活動過程.
고중정치과"자주、합작、탐구"과당교학모식시이"창설문제정경-학생자주탐색-소조토론교류-교사설괄시점발-공동귀납창신"위주선,이학생자주탐색활동위주체,이교사점발위주도,이배양학생학습적흥취화능력위중심,이우화과당교학、배양학생학과소질,사매일개학생도득도충분발전,대면적제고교학질량위목표적과당교학모식,시사생공동삼여、상호작용,창조성지실현교학목표적다변활동과정.
