商情
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상정
SHANGQING
2009年
3期
114
,共1页
小学数学%教学方法%创造性思维
小學數學%教學方法%創造性思維
소학수학%교학방법%창조성사유
创造性思维的核心是发散性思维.所谓发散性思维是指考虑问题时,没有一定的思考方向,可以突破原有的知识结构和认识框架,自由思考,任意想象,从而获得大量的设想,提出多种多样的想法或做法.创造性思维和发散性思维是紧紧结合在一起的,思维的创造性更多的是通过思维的发散水平反映出来的.为了更好地培养学生的创造性思维能力,必须十分重视发散性思维的训练.小学阶段是培养创造性思维的最佳时机.应用题教学作为小学数学教学中的重要任务,需要综合运用数学中的各种知识.解应用题不仅有助于学生理解数学的概念和法则,发展逻辑思维能力,而且能发展学生的创造性思维能力.
創造性思維的覈心是髮散性思維.所謂髮散性思維是指攷慮問題時,沒有一定的思攷方嚮,可以突破原有的知識結構和認識框架,自由思攷,任意想象,從而穫得大量的設想,提齣多種多樣的想法或做法.創造性思維和髮散性思維是緊緊結閤在一起的,思維的創造性更多的是通過思維的髮散水平反映齣來的.為瞭更好地培養學生的創造性思維能力,必鬚十分重視髮散性思維的訓練.小學階段是培養創造性思維的最佳時機.應用題教學作為小學數學教學中的重要任務,需要綜閤運用數學中的各種知識.解應用題不僅有助于學生理解數學的概唸和法則,髮展邏輯思維能力,而且能髮展學生的創造性思維能力.
창조성사유적핵심시발산성사유.소위발산성사유시지고필문제시,몰유일정적사고방향,가이돌파원유적지식결구화인식광가,자유사고,임의상상,종이획득대량적설상,제출다충다양적상법혹주법.창조성사유화발산성사유시긴긴결합재일기적,사유적창조성경다적시통과사유적발산수평반영출래적.위료경호지배양학생적창조성사유능력,필수십분중시발산성사유적훈련.소학계단시배양창조성사유적최가시궤.응용제교학작위소학수학교학중적중요임무,수요종합운용수학중적각충지식.해응용제불부유조우학생리해수학적개념화법칙,발전라집사유능력,이차능발전학생적창조성사유능력.
