文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
30期
188-190
,共3页
大学生%学习动机%问卷法
大學生%學習動機%問捲法
대학생%학습동궤%문권법
学习动机是教育心理学和学习心理学研究的重要课题之一.本研究通过对山西运城学院129名大学生的学习动机进行问卷调查,得出大学生学习动机内容的平均值由高到低依次为:物质追求、求知进取、小群体取向、个人成就、社会取向、害怕失败:34.11%的大学生学习动机有少许问题,65.12%的大学生学习动机有一定问题和困扰,0.77%的大学生学习动机有严重问题:大学生在求知进取和小群体取向上性别差异显著,男生显著地高于女生;大学生在求知进取上年级差异显著,在个人成就上年级差异极其显著,且三年级学生高于二年级学生.
學習動機是教育心理學和學習心理學研究的重要課題之一.本研究通過對山西運城學院129名大學生的學習動機進行問捲調查,得齣大學生學習動機內容的平均值由高到低依次為:物質追求、求知進取、小群體取嚮、箇人成就、社會取嚮、害怕失敗:34.11%的大學生學習動機有少許問題,65.12%的大學生學習動機有一定問題和睏擾,0.77%的大學生學習動機有嚴重問題:大學生在求知進取和小群體取嚮上性彆差異顯著,男生顯著地高于女生;大學生在求知進取上年級差異顯著,在箇人成就上年級差異極其顯著,且三年級學生高于二年級學生.
학습동궤시교육심이학화학습심이학연구적중요과제지일.본연구통과대산서운성학원129명대학생적학습동궤진행문권조사,득출대학생학습동궤내용적평균치유고도저의차위:물질추구、구지진취、소군체취향、개인성취、사회취향、해파실패:34.11%적대학생학습동궤유소허문제,65.12%적대학생학습동궤유일정문제화곤우,0.77%적대학생학습동궤유엄중문제:대학생재구지진취화소군체취향상성별차이현저,남생현저지고우녀생;대학생재구지진취상년급차이현저,재개인성취상년급차이겁기현저,차삼년급학생고우이년급학생.
