文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
2期
43-44
,共2页
两步走%诗歌意境%捷径
兩步走%詩歌意境%捷徑
량보주%시가의경%첩경
引领学生进入诗歌意境、从而领略诗歌的精髓,是大学语文诗歌教学中一个重要环节,同时也是学生的学习难点.本文总结作者在教学实践中的有效经验,分析了意境的内涵,提出了由"入境"到"会意"两步走的教学方法,进而通过文学理论与具体实例相结合的手段,论述了该方法是引领学生通往诗歌意境这一神圣殿堂的有效途径.
引領學生進入詩歌意境、從而領略詩歌的精髓,是大學語文詩歌教學中一箇重要環節,同時也是學生的學習難點.本文總結作者在教學實踐中的有效經驗,分析瞭意境的內涵,提齣瞭由"入境"到"會意"兩步走的教學方法,進而通過文學理論與具體實例相結閤的手段,論述瞭該方法是引領學生通往詩歌意境這一神聖殿堂的有效途徑.
인령학생진입시가의경、종이령략시가적정수,시대학어문시가교학중일개중요배절,동시야시학생적학습난점.본문총결작자재교학실천중적유효경험,분석료의경적내함,제출료유"입경"도"회의"량보주적교학방법,진이통과문학이론여구체실례상결합적수단,논술료해방법시인령학생통왕시가의경저일신골전당적유효도경.
