教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
34期
239
,共1页
主体情感%主体活动
主體情感%主體活動
주체정감%주체활동
激发学生的主体情感,教师首先要尊重学生的情感,营造一种愉悦、宽松、平等、合作的课堂氛围,让学生有积极的情感体验.还要让学生感受到学会的乐趣,获得成功的体验.英语教学的实质是交际,是通过活动表现的.活动是更新教学现念,开创英语教学新局面的一个重要支撑点.活动是转变教学方式的关键,课堂教学中主体作用的发挥更是通过学生参与的主体活动实现的,因此要精心设计主体活动.
激髮學生的主體情感,教師首先要尊重學生的情感,營造一種愉悅、寬鬆、平等、閤作的課堂氛圍,讓學生有積極的情感體驗.還要讓學生感受到學會的樂趣,穫得成功的體驗.英語教學的實質是交際,是通過活動錶現的.活動是更新教學現唸,開創英語教學新跼麵的一箇重要支撐點.活動是轉變教學方式的關鍵,課堂教學中主體作用的髮揮更是通過學生參與的主體活動實現的,因此要精心設計主體活動.
격발학생적주체정감,교사수선요존중학생적정감,영조일충유열、관송、평등、합작적과당분위,양학생유적겁적정감체험.환요양학생감수도학회적악취,획득성공적체험.영어교학적실질시교제,시통과활동표현적.활동시경신교학현념,개창영어교학신국면적일개중요지탱점.활동시전변교학방식적관건,과당교학중주체작용적발휘경시통과학생삼여적주체활동실현적,인차요정심설계주체활동.
