文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
30期
191-192
,共2页
大学生%心理和谐%心理健康
大學生%心理和諧%心理健康
대학생%심리화해%심리건강
构建和谐社会是一个多种要素相互配合、相互统一的系统工程,心理和谐是构建社会主义和谐社会的核心内容之一.大学生作为接受高等教育的优秀青年群体,其心理和谐对构建和谐社会有极重要的意义.大学生的心理和谐必须建立在其心理健康的基础之上.心理和谐是从心理健康的内涵中扩展和升华出来的,和谐心理强调的是一种最佳的心理状态.大学生的心理和谐模型由三大要素组成:大学生个体内部各种身心状态的和谐,大学生人际关系之间的和谐,以及大学生与环境的和谐.在面对不断变化的外部环境时,大学生要达到心理和谐必须将这些要素加以良好的运用,使得各要素处于一种相互关联、协调、统一、平衡的状态.
構建和諧社會是一箇多種要素相互配閤、相互統一的繫統工程,心理和諧是構建社會主義和諧社會的覈心內容之一.大學生作為接受高等教育的優秀青年群體,其心理和諧對構建和諧社會有極重要的意義.大學生的心理和諧必鬚建立在其心理健康的基礎之上.心理和諧是從心理健康的內涵中擴展和升華齣來的,和諧心理彊調的是一種最佳的心理狀態.大學生的心理和諧模型由三大要素組成:大學生箇體內部各種身心狀態的和諧,大學生人際關繫之間的和諧,以及大學生與環境的和諧.在麵對不斷變化的外部環境時,大學生要達到心理和諧必鬚將這些要素加以良好的運用,使得各要素處于一種相互關聯、協調、統一、平衡的狀態.
구건화해사회시일개다충요소상호배합、상호통일적계통공정,심리화해시구건사회주의화해사회적핵심내용지일.대학생작위접수고등교육적우수청년군체,기심리화해대구건화해사회유겁중요적의의.대학생적심리화해필수건립재기심리건강적기출지상.심리화해시종심리건강적내함중확전화승화출래적,화해심리강조적시일충최가적심리상태.대학생적심리화해모형유삼대요소조성:대학생개체내부각충신심상태적화해,대학생인제관계지간적화해,이급대학생여배경적화해.재면대불단변화적외부배경시,대학생요체도심리화해필수장저사요소가이량호적운용,사득각요소처우일충상호관련、협조、통일、평형적상태.
